Історія освіти

Учительский институт

Был открыт, вместе с городским начальным училищем при нем, 27 октября 1913 года. Институт располагался на Никольской улице, №12 в арендованном бывшем садоводстве Бель-Вю, принадлежавшем наследникам зажиточного николаевского купца Ефима Аристовича Берга, скончавшегося в 1905 году, личного почетного гражданина, гласного городской думы, старейшины городского собрания. Садоводство особенно славилось своими хризантемами, которые здесь выращивали тысячами. (Здание сохранилось).

Следует отметить, что до 60-х годов XIX века специальных учебных заведений для подготовки учителей в низшие учебные заведения не существовало. Затем, по положению от 1 марта 1864 года, чтобы преподавать в них, необходимо было выдержать соответствующие испытания при гимназии или университете. В конце 60-х годов появились учительские семинарии, мужские или женские, а с 1872 года - учительские институты. Рассчитанные на трехлетний срок обучения и дававшие среднее педагогическое образование, они готовили преподавателей широкого профиля для шестилетних городских начальных училищ, а затем и для так называемых высших начальных училищ. Последние стали создаваться на основе правительственного решения от 1 июля 1912 года. В отличие от городских училищ, высшие четырехгодичные начальные училища (но уже на базе одноклассных трехгодичных начальных училищ) включали в свой учебный план новые предметы, в частности, алгебру, геометрию, физику.

Воспитанниками учительских институтов в большинстве случаев становились бывшие народные учителя. Всего же тогда в стране действовало около шестидесяти типов различных начальных школ, плохо стыкующихся прежде всего с системой общего среднего образования.

Правила приема и учебная программа в Николаевском учительском институте была та же, что и в Феодосийском. Сюда принимались лица мужского пола в возрасте от 16 до 25 лет. Могли поступать и старше, но по особому постановлению педагогического совета.

Поступить в институт можно было только в начале учебного года и не иначе как в первый класс. При этом, кроме метрического свидетельства, свидетельства об образовании в объеме учительской семинарии, краткой биографии, необходимо было представить свидетельство о поведении: для поступающих с учительских должностей - от инспектора народных училищ, а не бывших учителями - от местных властей.

В первый раз всего было подано 174 прошения, из которых к экзамену было допущено 98 человек. Из них было принято 24 казенных стипендиата и 5 своекоштных, с платой за обучение 40 рублей в год. Что же касается бесплатного городского училища, то здесь первоначально было создано два отделения. Одно соответствовало третьему классу городского шестиклассного училища, второе - четвертому классу. Всего сюда было зачислено 22 ученика.

Институт существовал за счет средств, отпущенных Министерством народного образования, и получал на свое содержание 31900 рублей в год. Кроме этого, часть средств ассигновала городская дума. Так, в 1915 году институту было отпущено думских средств в сумме 2157 рублей 50 копеек, из них 157 рублей 50 копеек за снабжение водой. Общежития при институте не было - учащиеся жили на частных квартирах.

Первым директором института (до 1922 года) был Петр Николаевич Жданов, до этого бывший директором такого же института в Иркутске. Жданов преподавал педагогику. Первым преподавателем русского языка и словесности был Андрей Михайлович Малинин, он же преподавал историю и географию. Физику и естествознание преподавал Николай Александрович Васильев, математику - Сергей Федорович Афанасьев. Черчение и рисование вел в институте Владимир Алексеевич Мурзанов - известный николаевский живописец, заведовавший местным художественным музеем имени В.В.Верещагина. Одновременно он преподавал этот же предмет в Первой мужской гимназии. Пение в институте преподавал Александр Михайлович Погодаев, гимнастику - подпоручик Прагского пехотного полка Людовик Казимирович Паевский. Он же отвечал и за физическое воспитание учащихся городских начальных училищ. Но пробыл он на этих должностях относительно недолго: призванный в действующую армию, он погиб в бою на германском фронте 5 октября 1915 года. Похоронен в Николаеве.

Преподавателем городского училища при институте, получившем в июне 1915 года права и преимущества высших начальных училищ ведомства Министерства народного просвещения, был выпускник Екатеринославского учительского института Алипий Константинович Ткаченко. Законоучителем как в институте, так и в училище был священник Адмиралтейского собора Михаил Федорович Малявинский.

Многие подробности жизни института затерялись, забылись. Однако известно, что 10 февраля 1917 года в здании института в 8 часов вечера состоялся закрытый вокально-музыкально-литературный вечер, в котором приняли участие Л.И.Жданова - пение, М.К. Снежина (Каменская) - пение, М.П.Козакова - рояль, Григорович – рояль, В.М.Таткова – рояль, А.А.Лукинич - виолончель, Коган - скрипка. Выступал и хор под управлением К.Г.Зосина.

Первый институтский выпуск набора 1913 года состоялся в 1916 голу - 22 человека. А осенью 1917 года, согласно Положению от 14 июня 1917 гола, институт был существенно реформирован. Открываются три отделения: словесно-историческое, физико-математическое и естественно-географическое. К изучаемым прежде предметам прибавились новые: история русского языка вместе со старославянским, теория и психология творчества, методики и другие. Количество преподавателей увеличилось с 8 до 20 человек.

На каждое отделение по плану набора предполагалось набирать по 25 человек. Итого, учитывая трехлетний срок обучения, общее число обучавшихся могло достигнуть 225 человек.

Но работать по этим новым, измененным планам институту практически не пришлось. Напряженная политическая обстановка не могла не сказаться на ходе обучения. Занятия все время прерывались.

Следующие, на этот раз принципиальные и существенные перемены наступают осенью 1921 года, когда бывший учительский институт преобразуется в институт народного образования, с четырехлетним сроком обучения, одним факультетом, но с четырьмя отделениями: языка и литературы, социально-экономическим, физико-математическим и химико-биологическим.

Джерело: Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. Очерки истории культуры Южного Прибужья.(От истоков до начала XX века) Кн.1.Из прошлого культурной жизни на Николаевщине [Текст] / Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. - Николаев : Тетра, 2000. - С.133-135.

Мужское коммерческое училище имени С.Ю.Витте

Открыто 9 декабря 1903 года. Располагалось училище в наемном двухэтажном здании на окраине города. Его первым директором стал бывший инспектор Николаевского реального училища Нарцисс Петрович Милевский.

Решающую роль в создании училища сыграл председатель местного биржевого комитета Григорий Антонович Властелица. Именно по его предложению 12 июня 1902 года общее собрание Биржевого общества постановило установить в городе Николаеве в пользу создаваемого коммерческого училища десятипроцентный дополнительный сбор с торговых документов. На этом же собрании было решено просить присвоить вновь создаваемому училищу имя статс-секретаря Его Величества Сергея Юльевича Витте - ввиду истечения десяти лет его деятельности на посту министра финансов и его заслуг в деле коммерческого образования.

Г.А.Властелица является и автором официально утвержденного 15 июля 1903 года устава училища. 23 декабря 1903 года последовало утверждение и самого Властелины в должности председателя попечительного совета данного училища.

Вновь открытое училище начало свою работу в составе четырех классов: младшего и старшего подготовительных и первого и второго - нормальных. Всего было зачислено 156 человек.

В приготовительные классы принимались мальчики в возрасте от 8 до 12 лет, в первый и второй основные - от 10 до 16 лет.

Процентная норма для евреев была увеличена до 50%. Кроме того, по просьбе председателя попечительного совета в 1905 году сверх этой нормы было принято еще 35 человек.

Позднее, 6 ноября 1909 года, специальным циркуляром Министерства торговли и промышленности предписывалось уменьшить определенную по уставу норму для евреев до 15%, что, по мнению попечительного совета училища, было "равносильно смертельному приговору". Однако состоявшемуся в начале 1910 года в Петербурге съезду коммерческих училищ совместно с торгово-промышленными организациями удалось добиться отсрочки выполнения этого решения.

Плата за обучение составляла в младшем приготовительном классе 85 рублей в год, старшем приготовительном - 100 рублей. В остальных классах - от 125 рублей и более в год.

Причем попечительный совет коммерческого училища освобождал от платы за обучение больше учеников, чем попечительные советы других учебных заведений. Так, при первом наборе в 1903 году были освобождены от платы за первое полугодие 47 учеников, то есть почти треть всего числа обучавшихся.

Программа обучения включала 25 предметов, в том числе: Закон Божий - во всех классах, включая подготовительные; русский язык - то же; немецкий язык - начиная с подготовительных и до 6 класса включительно; арифметика, чистописание и рисование - начиная с приготовительных и до 3 класса включительно; французский язык - с 1 по 6 класс; география с природоведением - с 1 по 4 класс; естественная история - с 3 по 5 класс; алгебра - с 3 по 6 класс; геометрия - с 4 по 6 класс; химия - в 4 и 5 классах; физика и товароведение - в 5 и 6 классах; коммерческая география - с 5 по 7 класс; коммерческая арифметика, бухгалтерия с корреспонденцией; политическая экономия - в 6 и 7 классах. Только в 7 классе изучались предметы: коммерческая корреспонденция, в том числе отдельные уроки корреспонденции на французском языке; законоведение, финансовое право, история торговли.

Средний общий процент успеваемости по училищу составлял около 90%. Первый выпуск в составе 32 человек состоялся в 1909 году. Окончившие училище с Золотой и Серебряной медалью получали степень кандидата коммерции и звание личного почетного гражданина. Остальные - аттестат и также звание почетного гражданина, что тогда, особенно для лиц еврейской национальности, было далеко не лишним.

Между тем, учиться в коммерческом училище было весьма нелегко и не только из-за характера самих предметов. Нелегким был сам быт училища. Вода сюда доставлялась водовозами. В зимнее время в помещении, отапливаемом печами, температура держалась на уровне 14-15 градусов, что, судя по официальным отчетам, считалось чуть ли не достижением. Здесь не было не только школьного двора, но даже места для отдыха в перерывах между уроками. В отчете училища за 1906-1907 учебный год читаем: "Испорченность воздуха вследствие скученности учеников, принесенных завтраков, а также близости клозетов, невозможность порезвиться, чтоб восстановить затраченную на уроках энергию, вот та картина, какую представляет наше училище, вмещающее 3,5 сотни учащихся в возрасте от 8 до 20 лет».

Тем не менее, в училище все-таки существовали химическая лаборатория, физический кабинет, кабинет естествознания и географии. Библиотека училища в 1910 году насчитывала 1238 книг 794 названий. Выписывалось 17 специальных и общих журналов и 6 детских.

В подвальном этаже училища Обществом вспомоществования бедным ученикам было устроено небольшое помещение, где учащимся предлагались горячие завтраки: котлеты или сосиски с гарниром, а также стакан чаю, молока или какао, за которые учащиеся платили по 8 рублей в полугодие. За неимущих частично или полностью уплачивало само Общество вспомоществования.

В 1908 году количество учащихся в училище составляло 338 человек, а число преподавателей - 31 человек. Благодаря устойчивому финансированию и высокой плате за обучение, оплата учительского труда здесь была выше, чем в других учебных заведениях. Так, оклад директора училища Н.П.Милевского составлял 3800 рублей в год (3200 рублей как директору и 600 рублей за 8 уроков в неделю), инспектор училища А.А.Маньковский получал 3300 рублей (2400 как инспектор и 900 рублей за 12 уроков в неделю).

Для сравнения отметим, что полицмейстер тогда получал 3500 рублей, столоначальник - 1800 рублей, земский врач - 1000-1200 рублей и квартирные - 100-300 рублей, земский фельдшер - 400 рублей в год.

Преподаватели в коммерческом училище получали жалование в зависимости от количества уроков: от 750 рублей - за 10 уроков в неделю, до 1950 рублей - за 26 недельных уроков. Преподаватель музыки Зельман Ицкович Зельцер, создавший в училище свой оркестр (шесть первых скрипок, пять вторых, два альта, две виолончели и фортепиано), автор "Марша коммерческого училища", получал 300 рублей в год. Столько же получал и преподаватель пения Николай Васильевич Давыдов.

Некоторые преподаватели, наряду с учительской работой, исполняли должность так называемого классного наблюдателя. Так, преподаватель рисования Николай Петрович Евстратов, получавший за свои 17 уроков в неделю 1635 рублей, за свою вторую должность получал 720 рублей в год.

Разумеется, училище не было изолировано от социальных волнений, происходивших в городе и в стране. В начале ноября 1905 года ученики старших классов предъявили своему училищному начальству резолюцию, где, наряду с требованием "семестриального способа преподавания" и права "посещения театров на какие угодно места", предлагалось также "разрешение посещения читален, общественных собраний и народных митингов". 1 мая 1906 года ученики 5 класса не явились на уроки, отговариваясь: "Не мог быть!" Педсовет, обсуждавший их поведение, ограничился персональными выговорами и снижением отметок по поведению до трех баллов.

Но в основном все шло по заведенному порядку. В свободное от занятий время проводились "литературно-музыкальные утра", где училищный оркестр исполнял "Марш Николаевского коммерческого училища", читались лирические стихи, басни (басню на украинском языке "Волк и Ягненок" исполнял ученик 1 класса Иванов), ставились отрывки из комедии Фонвизина "Недоросль", представлялись в лицах персонажи Гоголя из "Повести о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем".

Гоголевскому юбилею столетия со дня рождения было посвящено отдельное, проведенное в марте 1909 года "литературно-музыкальное утро", в котором приняли участие как ученики Мужского коммерческого училища, так и ученики открытого в городе в 1907 году Женского коммерческого училища.

7 сентября 1909 года сто воспитанников училища посетили село Парутино, где ознакомились с раскопками древней Ольвии. Состоялись также ознакомительные экскурсии в Екатеринослав и Кривой Рог.

Увеселительные мероприятия использовались для поддержки тех учеников, которым было нечем платить за учебу. Так, 11 февраля 1907 года в пользу недостаточных учеников коммерческого училища в зале Городского собрания состоялся ученический театральный вечер. Под руководством артиста Н.Н.Рыбникова были поставлены две комедии: "Как они бросили курить" Трахтенберга и "Элка" Немировича-Данченко. 17 февраля 1910 гола в том же зале, тоже в пользу нуждающихся учеников был дан литературно-музыкальный вечер.

Проводились и другие литературно-музыкальные представления, на которых учащиеся демонстрировали свои художественные дарования и способности.

В 1916 году Мужское коммерческое училище, располагавшееся тогда уже по новому адресу (Таврическая, 12), перешло на новую восьмиклассную программу. Так что в 1917 году выпуска не было, а он должен был состояться в мае 1918 года.

Прошло семь десятилетий. Ныне бывший техникум советской торговли стал называться Николаевским коммерческим техникумом.

Джерело: Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. Очерки истории культуры Южного Прибужья.(От истоков до начала XX века) Кн.1.Из прошлого культурной жизни на Николаевщине [Текст] / Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. - Николаев : Тетра, 2000. - С.129-133.

Среднее механико-техническое училище

Учреждено в апреле 1901 года постановлением Государственного Совета департамента промышленности, науки и торговли. Официально утверждено 12 марта 1901 гола. Первым директором училища был Владимир Александрович Углецкий. Училище располагалось по Адмиральской улице, 25, в доме Менкини, где занимало верхний этаж из одиннадцати комнат.

Всего в только что открытое училище было подано 38 заявлений, а зачислено в первый класс 17 человек. Официальное открытие училища состоялось 31 августа 1902 года.

Но уже тогда же было начато строительство нового двухэтажного помещения по Кузнечной улице, №3. Здание шириной в 36 саженей (одна сажень равняется 2,13 м) и шириною в 7 саженей обошлось городу более чем в 182 тысячи рублей. Проектировал его городской архитектор Евгений Антонович Штукенберг; строительство же велось под наблюдением городского инженера Леопольда Леопольдовича Роде. Через два года, в августе 1904 года, строительство здания было закончено.

Училище было четырехклассным, из расчета один класс - один год учебы. Кроме того, при училище был приготовительный класс, куда принимались окончившие городские училища и выдержавшие вступительные экзамены по русскому языку и математике в объеме пройденного курса. Сюда же принимались и окончившие четыре класса гимназии или реального училища, но с обязательным дополнительным вступительным экзаменом по физике в объеме опять-таки городского училища.

В первый класс принимались без экзаменов окончившие пять классов реального училища, а окончившие пять или шесть классов гимназии - с дополнительными экзаменами по предметам, программа которых ниже пяти классов реального училища (то есть по математике и физике).

Но вакансий в первый класс было мало - 1-2 человека. Основной прием осуществлялся через подготовительный класс.

Принимались в училище юноши в возрасте 15-20 лет, всех состояний и вероисповеданий (евреи - не более 10%). Обучение было платным. От платы за обучение освобождалось не более 1/7 части от общего числа учащихся.

При училище была низшая ремесленная школа, куда принимались дети 13-15 лет, окончившие курс начального училища. В 1902 году, в год своего основания, сюда было зачислено 12 человек.

В училище преподавались предметы: Закон Божий, математика (включая съемку и нивелировку), физика с химией, механические производства (технология металлов и дерева), строительное искусство, основы пароходной механики, кораблестроения и сельскохозяйственного машиностроения, черчение геометрическое, техническое и строительное, рисование.

Помимо образовательных предметов, учащиеся девять часов в неделю проходили практику в мастерских. Подготовительный класс - в столярной мастерской, 1-й - в слесарной, 2-й - в модельной, кузнечной и литейной. Учащиеся 3 класса посещали литейную и котельную мастерские, а также практиковались на станках, 4-й класс занимался сборкой машин.

Среди педагогов среднего механико-технического училища следует особо выделить инженера-технолога, удостоенного звания заслуженного преподавателя Владимира Владимировича Рюмина (1874-1937), автора многих книг и статей по электронике и химии, издателя журналов "Физик-любитель" (1904-1908) и "Электричество и жизнь" (1910-1918), преподававшего в училище физику и химию.

Математику вел инженер-технолог И.Н.Водопьянов; рисование - М.С.Шувалов; заведовал мастерскими инженер-технолог В.М.Емельянов, а главным руководителем практических работ в мастерских был П.М.Коровников. При училище существовал свой духовой оркестр, руководил которым К.А.Бианка.

Закончившим училище присваивалось звание и вручался диплом техника по судостроительной или механической специальности.

Всего в 1908 году в училище занималось 174 человека, в 1909 году - 167 человек, в 1910 - 188 человек. Учащиеся не замыкались в рамках своей специальности. Так, летом 1907 года двадцать из них во главе со своим новым директором Иваном Степановичем Некрасовым совершили образовательную экскурсию по маршруту: Николаев - Киев - Петербург - Харьков - Николаев. Ездили за свой счет. Поездка обошлась каждому в 20 рублей.

В конце 10-х годов механико-техническое училище было перепрофилировано в политехническое училище во главе с тем же директором И.С.Некрасовым. Училище тогда включало в себя "четыре отдела": строительный, механический, судостроительный и электротехнический.

В августе 1920 года на базе политехнического училища был создан на правах вуза техникум имени К.А.Тимирязева. Часть студентов (всего 120 человек) в это трудное, голодное время проживала в Доме пролетарского студенчества (бывшая Гаупвахта). Здесь же 15 сентября 1925 года была открыта столовая на 200 посещений.

Наконец, уже на основе техникума имени К.А.Тимирязева в 1930 году был создан Николаевский кораблестроительный институт.

Джерело: Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. Очерки истории культуры Южного Прибужья.(От истоков до начала XX века) Кн.1.Из прошлого культурной жизни на Николаевщине [Текст] / Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. - Николаев : Тетра, 2000. - С.127-129.

Техническое железнодорожное училище

Основано 1 июля 1894 года. Первым начальником училища был инженер-механик Иосиф Никанорович Юрьев, инспектором - С.С.Галиновский. Официальное открытие училища состоялось 17 сентября 1894 года. Тогда училище находилось на улице Потемкинской, в доме Вальда.

С 26 октября 1896 года училище помещается в собственном, то есть принадлежавшем Министерству путей сообщения, одном из лучших тогда в городе двухэтажных каменных школьных помещений. Располагалось оно на углу Бульварной (позже - улица Пушкинская) и Пограничной улиц, на открытой со всех сторон площади. Фасадом выходило на Бульварную улицу, часть которой у здания училища была вымощена.

Верхний этаж здания был отведен под три просторных класса. Здесь находились также кабинет начальника училища, учительская, библиотека, физический кабинет, кабинет училищного врача и большой, во всю длину здания, рекреационный (актовый) зал.

На первом этаже помещались две мастерские: слесарная и плотнично-столярная. Кроме этого, здесь находились квартира начальника училища - из шести комнат, канцелярия и швейцарская.

Одно время это было единственное в Николаеве учебное заведение, которое освещалось электричеством. Во дворе был разбит цветник, сад. Рядом находилось общежитие.

К вступительным проверочным испытаниям допускались мальчики не моложе 13 лет, всех сословий и вероисповеданий, представившие свидетельства об окончании курса уездного, городского, сельского или церковно-приходского двухклассного училища. Экзаменовались по русскому языку и арифметике. Срок обучения в училище составлял три года. Плата за  обучение составляла 10 рублей в год. В среднем в каждом классе обучалось по 30 человек.

В соответствии с "Основными положениями о промышленных училищах" (1888 год) здесь готовили младших техников строительного дела на железных дорогах. В 1897 году, при начальнике училища инженер-механике Дмитрии Александровиче Кирьякове, сменившем скончавшегося 1 сентября 1896 года И.Н.Юрьева, состоялся первый выпуск - 23 человека. Все они были определены на службу с жалованием в 60 рублей в месяц на разные железные дороги, в том числе на Восточно-Китайскую и Южно-Уссурийскую.

Кроме начальника училища Д.А.Кирьякова, в училище преподавали инспектор училища кандидат физико-математических наук Роберт Робертович Дибольд - член Совета Николаевского отделения Русского технического общества, председатель постоянной комиссии по техническому образованию; инженер-строитель Степан Иванович Высоцкий; гражданский инженер Федор Мефодиевич Олтаржевский и другие. Одно время учителем музыки состоял известный в городе музыкант Карл Антонович Бианка. В 1907 году он написал "Марш Николаевского Технического Железнодорожного училища", который впервые был исполнен в бенефис автора 30 июля на бульваре.

Всего в 1909 году преподавательский персонал насчитывал 8 человек. Выпуск учащихся в этом же году составил 23 человека. Все они были распределены на линейную службу Южных дорог.

При училище существовало и попечительство о недостаточных учениках. Непременным членом его был сам начальник училища, а в качестве одного из выборных членов - его супруга.

Вместе со всеми училище переживало и тяжелые моменты гражданской истории. В период первой мировой войны Николаевским комитетом Всероссийского союза городов помощи больным и раненым воинам 3 мая 1915 года в помещении технического железнодорожного училища был открыт лазарет №3 для нижних чинов на 110 коек. Начальником лазарета стал тогдашний начальник училища инженер-механик Николай Иванович Фадеев.

Джерело: Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. Очерки истории культуры Южного Прибужья.(От истоков до начала XX века) Кн.1.Из прошлого культурной жизни на Николаевщине [Текст] / Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. - Николаев : Тетра, 2000. - С.125-126.

Мореходный класс

Готовил кадры для коммерческого флота - шкиперов и штурманов каботажного плавания. О необходимости открытия такового заявлял еще в 1867 году вице-адмирал Б.А.Глазенап. Но устав школы был утвержден только 20 августа 1871 года, а сама она открыта была уже при вице-адмирале Н.А.Аркасе, военном губернаторе, Главном командире Черноморского флота и портов, и сначала помещалась по улице Потемкинской, 74, а позже по улице Острожной, 10. Принимались сюда юноши всех сословий в возрасте от 14 до 20 лет, умеющие читать и писать. Жили на частных квартирах, одевались за свои деньги, но обучение было бесплатным - за счет средств государственного казначейства и пособий от Мещанского общества.

В 1881 году Мореходный класс переходит в ведение Министерства народного просвещения. Он по-прежнему располагается в наемных помещениях, которые неоднократно приходилось менять (Аптекарская, 21, Потемкинская, 85 и другие). Собственно, это был не класс, а классы, ибо срок обучения был рассчитан на два года и учащиеся делились на обучавшихся в старшем и младшем классах.

В 1897 году в младшем классе обучалось 17 человек, в старшем - 25 человек. Количество преподавателей, включая заведующего классом, ограничивалось четырьмя-пятью человеками, которые к тому же получали довольно умеренную плату. Так, старший преподаватель, он же заведующий, получал 65 рублей в месяц; младший преподаватель - 40 рублей, остальные - и того меньше.

Позднее, при начальнике школы полковнике Иване Михайловиче Криницком, школа переходит в ведение Главного управления торгового мореплавания и портов при Министерстве торговли и промышленности. В соответствии с Положением от 6 мая 1902 года о мореходных учебных заведениях в системе этого министерства 1 июля 1903 года Мореходный класс был преобразован в Мореходную школу.

В школу стали принимать юношей с 17 лет с образованием в объеме начального народного училища или церковно-приходской школы и проплававших на парусных судах не менее одного года. Последнее условие оказалось весьма нелегким, и в 1903 и 1904 годах школа не имела ни одного ученика. Но на 31 октября 1904 года в ней насчитывалось уже 15 учеников        и начались правильные классные занятия.

Срок обучения в двухклассной мореходной школе продолжал оставаться двухлетним. Школа готовила штурманов 3 и 4 класса - судоводителей парусных судов, а также помощников капитанов на паровых судах малого плавания.

В 1906-1907 учебном году, при начальнике школы Скарайне, в школе насчитывалось учеников 1 класса - 14 человек, 2 класса – 7  человек.

Джерело: Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. Очерки истории культуры Южного Прибужья.(От истоков до начала XX века) Кн.1.Из прошлого культурной жизни на Николаевщине [Текст] / Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. - Николаев : Тетра, 2000. - С.124-125.

Элементарная подготовительная школа С.И. и А.И. Ильиных

Основана 1 ноября 1862 года дочерьми генерал-майора морской артиллерии Ивана Васильевича Ильина, в доме по улице Католической, №3. По замыслу ее основателей, школа была призвана создать благоприятные условия для овладения элементарными знаниями наук. Изначальное обучение строилось на индуктивном методе, когда формированию понятий предшествуют систематические упражнения с последовательным переходом от наглядного к отвлеченному. Дети обоего пола в возрасте от 5 до 7 лет, не зная твердо ни чтения, ни письма, в процессе игры учились сравнивать, вычислять, рассуждать. Но это в классе подготовительном. Кроме него, имелось еще три класса. Общее число учащихся составляло 60 человек.

23-24 июня 1863 года проездом из Крыма Великий князь Константин Николаевич и Великая княгиня Александра Иосифовна посетили школу, и Александра Иосифовна пригласила одну из девиц Ильиных, Елизавету Ивановну, в качестве воспитательницы для своих детей. В числе последних был и Великий князь Константин Константинович Романов (1858-1915), в дальнейшем - поэт, представитель школы чистого искусства, публиковавшийся под псевдонимом К.Р. Как свидетельствуют его дневники, К.К.Романов испытывал искреннюю привязанность к своей первой учительнице, рано скончавшейся. Будучи в Николаеве в июне 1879 года, он побывал на ее могиле.

Позже в школу стали принимать детей в возрасте до 9 лет. Но общие принципы преподавания не изменились. О них говорится в опубликованной в Петербурге в 1872 году брошюре Александры Ильиной "Несколько заметок о преподавании арифметики в элементарной школе Ильиных".

Школа приготовляла мальчиков в 1 класс классических гимназий и во 2 класс реальных училищ или военных гимназий; девочек - во 2 класс женских гимназий.

Плата за обучение в год составляла в младших классах - 60 рублей, в старшем - 75 рублей. Школа имела большое количество учебных пособий по начальной математике и естественным наукам. За пользование учебными пособиями вновь поступающие вносили 10 рублей за все время пребывания в школе.

При школе был пансион. Полные пансионеры платили в год 350 рублей.

Джерело: Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. Очерки истории культуры Южного Прибужья.(От истоков до начала XX века) Кн.1.Из прошлого культурной жизни на Николаевщине [Текст] / Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. - Николаев : Тетра, 2000. - С.123-124.

Южнославянский (Болгарский) пансион

Турецкое иго заставило болгар искать поддержки своей культуре за пределами владений Османской империи, прежде всего в России. Многие деятели болгарской культуры учились и публиковали свои труды в России. Мало того, они ориентировались на Россию и надеялись, что освобождение их родины будет достигнуто с ее помощью. Так оно и произошло. После разгрома Россией Турции в войне 1877-1878 годов в соответствии с Тырновской конституцией 1879 года Болгария была объявлена княжеством, а в 1908 году становится царством.

Еще в 1862 году в Николаеве при Первой мужской гимназии начал функционировать пансион, в котором проживали учившиеся в гимназии выходцы из балканских стран. В 1867 году пансион был преобразован в Южнославянский (Болгарский) частный пансион Тодора (Федора Николаевича) Минкова. Официально открытие этого пансиона состоялось 1 марта 1867 года. Располагался он по улице Никольской, 65. (В дальнейшем - Розы Люксембург, 71, здание разрушено в 1991 году).

На содержание одного воспитанника Южнославянского пансиона, как и гимназического пансиона, казна отпускала 300 рублей в год. Принимались сюда и не иностранцы, но тоже ученики николаевских учебных заведений. В этом случае им необходимо было самим платить за свое содержание - те же 300 рублей в год.

Известно, что в 1881 году в пансионе проживало 115 учеников реального училища или гимназии. Из них болгар - 103, сербов -3, чехов - 1, русских - 8. Через год, в 1883 году, всех воспитанников было 105 человек. Среди них болгар - 88, сербов - 1, черногорцев - 1, чехов - 1, русских - 13. 57 воспитанников обучались в реальном училище, 46 - в гимназии и 1 - в уездном училище.

После получения среднего образования в Николаеве часть воспитанников продолжала учебу в высших учебных заведениях России.

Пансион просуществовал до 1892 года. Он существенно пополнил ряды болгарской интеллигенции. Некоторые из бывших воспитанников оставили заметный след в избранном ими роде деятельности. Среди них - активные участники освободительного движения против власти турок: Атанас Узунов, Панайот Волов, Андрей Богданов, Михаил Греков, Яков Петков и другие.

Правительство Болгарии в 1908-1911 годах возглавил бывший воспитанник пансиона, в дальнейшем лидер Демократической партии Болгарии Александр Малинов. В разное время министерские должности занимали также бывшие пансионеры: Константин Никифоров, Тодор Тодоров, Петр Пешев, Петр Абрашев, Константин Писарев, Димитр Тончев.

В пансионе выходил рукописный литературный журнал "Братский труд", активное участие в издании которого принимал Алеко Константинов (1863-1897), выпускник Николаевской гимназии, а затем студент Новороссийского университета - известный болгарский писатель-сатирик, переводчик западно-европейской и русской поэзии.

Воспитанником пансиона являлся болгарин, уроженец Тирасполя, в дальнейшем изучавший право в Софии и Женеве Георгий Стаматов (1869-1942) - писатель-демократ, реалист.

В пансионе воспитывался и Константин Михайлов-Стоян, ставший впоследствии (с 1888 года) солистом Московского Большого театра. В 1907 году он возвращается в Болгарию, где в 1908 году принимает участие в создании первого болгарского оперного театра "Болгарское оперное творчество", режиссером и директором которого он был до конца своей жизни.

Видными болгарскими учеными стали бывшие воспитанники южнославянского пансиона: Димитр Матов - доцент славянской филологии в Софийском высшем училище; Марин Бычваров - создатель астрономической обсерватории в Софии; Георгий Кирков - математик, член Болгарской академии наук; Пенчо Райков - химик, член Болгарской академии наук; Антон Каблешков - юрист, член Болгарской академии наук и другие.

Джерело: Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. Очерки истории культуры Южного Прибужья.(От истоков до начала XX века) Кн.1.Из прошлого культурной жизни на Николаевщине [Текст] / Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. - Николаев : Тетра, 2000. - С.121-123.

Александровское реальное училище

Экономическое развитие Николаева диктовало необходимость введения новых форм обучения. Появилась идея политехнического института. Но реальные возможности города: отсутствие средств, помещения, профессорских кадров - заставили принять другое решение. "Николаевский вестник" в своем номере от 24 февраля 1873 года сообщает: "В Николаеве учреждается реальное училище, вместо предполагавшегося политехнического института".

Чтобы ускорить сам процесс становления учебного заведения, принято решение создать училище на базе третьих - пятых реальных классов гимназии. Это сделано было уже в июле, хотя официальное открытие реального училища состоялось 28 октября 1873 года.

Для училища было определено одноэтажное здание, находящееся в собственности города, ранее принадлежавшее уездному училищу (улица Никольская, №13), рядом с которым в том же 1873 году было построено новое двухэтажное. В дальнейшем, в 1875-1877 годах, выстроено добавочное двухэтажное здание - флигель. Восточная часть верхнего этажа по фасадному положению была приспособлена под Александроневскую домовую церковь, над которой сооружены кресты. С западной стороны церкви примыкал актовый зал. Наконец, позднее, в конце 900-х годов, сооружено еще одно здание училища.

Александровским училище стало называться с 30 октября 1874 года, после посещения его 27 августа того же года Александром II.

По уставу 1872 года в училище было шесть классов и седьмой дополнительный, дававший право на поступление в высшие технические заведения. В 1900 году количество обучавшихся в реальном училище составляло 302 человека. Плата за обучение все время повышалась. Сначала 35 рублей в год, затем 40 рублей и, наконец, 50 рублей. Освобождалось от платы за обучение до 10% нуждающихся учащихся. Существовали известные ограничения на прием учащихся-евреев, хотя и не столь строгие, как в других городах. Так, в 1907 году из 122 подавших прошения выдержали экзамены и были приняты 87 человек, из них 60 православных и 27 евреев.

Несмотря на относительно строгий отбор, учиться в реальном училище было нелегко. За первые 25 лет его существования из 5753 обучавшихся выбыло до окончания курса 1753 человека, что составляет более 30%. Мало того, аттестат об окончании последнего 6-го класса реального училища за это время был вручен только одной трети обучавшихся (32,9%). Из последних еще меньшая часть поступила в дополнительный 7-й класс, а именно его окончание давало право учиться дальше. Так, в 1881 году из 50 человек, окончивших 6-й класс, право посещать 7-й класс получили только 11 учеников.

Об учебном плане можно сказать, что в 1906 году он включал следующие предметы: Закон Божий, русский язык и словесность, немецкий, французский язык, латинский (только в 7-м классе и то, начиная с 1906 года, этот язык стал считаться не обязательным), география, история, математика, физика, естествознание, чистописание, черчение, рисование, законоведение.

В училище было две библиотеки: фундаментальная и ученическая. На 1 октября 1903 года первая из них насчитывала 3367 названий в 6461 томах. Ученическая же библиотека имела книг 1495 названий числом в 3930 томов. По тогдашним ценам обе библиотеки оценивались в 15693 рубля 74 копейки.

Может быть, не так часто, как хотелось бы, но все-таки временами результаты деятельности реального училища, его воспитанников выходили за пределы самого училища. Так, на Всероссийской ученической художественной выставке в Москве в 1882 году за работы учеников по рисованию и черчению училище было удостоено Диплома Второго разряда, а на третьей Ремесленно-технической выставке в Николаеве в 1896 году работы учеников реального училища удостоены Серебряной медали, выставки ученических работ по черчению и рисованию периодически организовывались и в самом училище.

Не чужды были николаевским "реалистам" и лавры Мельпомены. Силами училища и Второй женской гимназии в гоголевский юбилей в зале Городского собрания в пользу недостаточных учеников был успешно сыгран "Ревизор". Чистый сбор от этого спектакля составил 667 рублей 06 копеек. Через год, 2 февраля 1908 года, в зале Зимнего морского собрания совместно с воспитанницами Первой женской гимназии сыграно, опять-таки в пользу недостаточных учащихся, "Горе от ума" А.С.Грибоедова.

Джерело: Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. Очерки истории культуры Южного Прибужья.(От истоков до начала XX века) Кн.1.Из прошлого культурной жизни на Николаевщине [Текст] / Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. - Николаев : Тетра, 2000. - С.120-121.

Вторая женская гимназия

Следует сразу же отметить, что в городе попеременно существовали не одна, а две вторые женские гимназии. Первая из них была открыта 1 октября 1878 года на базе частного женского училища 1-го разряда Марии Карловны Панферовой. Эта так называемая женская общественная гимназия находилась на улице Купеческой, №33. Она имела семь основных классов и один подготовительный. В 1879 году при гимназии был открыт пансион, так что в 1881 году она насчитывала 181 человек, из них 32 интернатки (пансионерки) (54).

Плата за обучение составляла в подготовительном классе 75 рублей в год, в 1-м и 2-м - 100 рублей, в остальных - 125 рублей. Содержание в интернате стоило 325 рублей. Кроме того, гимназия получала также пособие от казначейства, однако получаемых денежных средств, вероятно, оказалось недостаточно, и в середине 80-х годов вторая общественная гимназия М.К.Панферовой прекратила свое существование.

Что же касается следующей, по порядку, Второй женской гимназии, то ее история восходит к основанному 31 октября 1843 года городскому девичьему училищу, преобразованному 17 ноября 1865 года в женскую пятиклассную прогимназию (улица Молдаванская, №13), которая, в свою очередь, с 15 августа 1898 года становится Второй женской гимназией.

Располагалась гимназия в новом городском здании по улице Адмиральской, №20, построенном по проекту Е.А.Штукенберга.(Здание сохранилось). Здесь же находилась и квартира ее начальницы.

С августа 1900 года в гимназии открывается 8-й, дополнительный, класс, дававший право его выпускницам на звание домашней учительницы или домашней наставницы.

На 1 октября 1903 года в гимназии обучались 431 ученица. Преподавательский персонал состоял из 19 учителей и 8 надзирательниц - по одной на класс.

Библиотека гимназии в это время насчитывала 534 названия, а общее количество книг составляло 1307 томов.

Значительная часть расходов на обучение покрывалась за счет самих учащихся, количество которых постоянно менялось. Здесь привыкли считать каждую копейку. Так, в 1914 году в гимназии обучалось 370 учениц. При общих расходах на их обучение в 26684 рубля 31 копейка сбор за право посещать гимназию составил 25181 рубль 25 копеек. Недостаток средств покрывался за счет субсидий от государственного казначейства и городского управления.

О самой жизни в гимназии сведений сохранилось мало. Но известно, например, что 1 марта 1907 года в зале Городского собрания (улица Спасская, №38, угол Соборной) силами учащихся гимназии совместно с учениками Реального училища в пользу недостаточно обе- спеченных учащихся с большим успехом был сыгран «Ревизор» Н.В.Гоголя.

Примерно к этому же времени относится случай, о котором поведала "Николаевская газета". На одном из вечеров в Городском собрании начальница гимназии госпожа Ю.Н.Прокопович заметила нарумяненную свою воспитанницу и там же сделала ей строгий выговор. Мало того, на педсовете гимназии был поставлен вопрос о снижении провинившейся отметки по поведению на один балл. Однако отметка все-таки не была сбавлена, так как у гимназистки нашлись защитники, которые стали уверять, что она "раскраснелась от танцев".

Но у самих гимназисток были проблемы и другого, а именно, так сказать, сугубо социального характера. Та же газета поведала о том, что родительский комитет Второй женской гимназии обсуждал вопрос "Об ограничении учащихся от нищих и попрошаек". Бывало много случаев, пишет газета, когда нищие встречали по утрам детей, выпрашивали у них завтраки, а иногда просто отнимали. По этому поводу комитет возбудил соответствующее ходатайство перед николаевским градоначальником о принятии мер и привлечении таких лиц к ответственности.

К сожалению, газета больше не возвращалась к этой теме, и нам не известно, удалось ли николаевскому градоначальнику, а им в это время был генерал-майор А.И.Ступин, исполнить просьбу родительского комитета.

Джерело: Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. Очерки истории культуры Южного Прибужья.(От истоков до начала XX века) Кн.1.Из прошлого культурной жизни на Николаевщине [Текст] / Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. - Николаев : Тетра, 2000. - С.118-120.

Первая Мариинская женская гимназия

Создана 20 сентября 1870 года на базе четырехклассного Министерства народного просвещения женского училища 1-го разряда, открытого 13 ноября 1863 года и получившего позднее, 16 марта 1864 года, наименование Мариинского, то есть принятого учреждением императрицы Марии под свое Августейшее покровительство.

Первоначально гимназия располагалась в одноэтажном здании штаба, расположенном на Никольской улице (против уездного училища), безвозмездно переданном городу Морским ведомством. Рядом находились помещения, тоже выходившие на Никольскую улицу, где проживало гимназическое начальство, классные дамы.

Но этих помещений было явно недостаточно. Несмотря на сделанные перемены, пристройку в 1879 году большого (так называемого рекреационного) зала, а также приемной начальницы и учительской комнаты, бывший штаб так и не удалось полностью приспособить под гимназию. К тому же зимой здесь было откровенно холодно (53). Поэтому было принято решение построить на средства города специальное здание по проекту архитектора при Николаевском городском управлении Евгения Антоновича Штукенберга.

Новое здание гимназии, вступившее в строй в 1892 году, выполненное в ренессансном стиле, хорошо вписывается в окружающую среду и достойно дополняется Аркасовским сквером. Однако это роскошное по архитектуре сооружение имело первое время во внутреннем убранстве и существенные недостатки: небольшой вестибюль, отсутствовала вентиляция; водопровод, обошедшийся в 832 рубля, был установлен только в августе 1910 года.

В отношении учебного процесса нужно сказать, что требования, предъявляемые к учащимся, были достаточно жесткими. Количество учениц, отчисленных до окончания курса из гимназии, было немалым. Так, в 1870 году в гимназию поступило 42 человека, окончило 11 человек, выбыло 22; в 1875 году поступило 71 человек, окончило 19 человек, выбыло 61 человек; в 1880 году поступило 60 человек, окончило 21, а выбыло 33 человека.

Позднее положение несколько стабилизировалось. К экзаменам в 1892 учебном году гимназия насчитывала 407 учениц. Из них были переведены в следующий класс и успешно окончили учебный год 362 ученицы. Так что процент успеваемости составлял 88,9%.

При норме в 360 человек в 1901 году количество учениц в гимназии превысило 600 человек, а в 1908 году - даже 736 человек. Все семь классов, а также подготовительный, с годичным для каждого класса сроком обучения, имели параллельные отделения. Существовал также и 8-й дополнительный класс, окончившим который присваивались звания наставницы или домашней учительницы по одному или нескольким предметам.

Библиотека гимназии по данным на 1892 год насчитывала 737 названий с общим количеством в 2050 томов.

Преподавательский состав в 1901 году состоял из 21 учителя и 16 классных надзирательниц. Преподавались предметы: Закон Божий, русский язык (грамматика, знакомство с важнейшими произведениями словесности), чистописание, арифметика и математика (счетоводство, основы геометрии), физика (сведения по домашнему хозяйству), история, естественные науки, языки: немецкий, французский; география (в дополнительном классе), рисование, пение и танцы. Объем курсов да и характер их преподавания в женских гимназиях значительно уступал мужским. Когда в 1905 году в николаевских гимназиях прошли "волнения", то, наряду с другими положениями, в пункте седьмом "Петиции учениц Мариинской гимназии" было выдвинуто требование "уравнивания программы в женских учебных заведениях с программой таковых в мужских", а в пункте девятом - "введение в курс литературы новых и новейших писателей".

Гимназия существовала прежде всего за счет платы, вносимой за обучение. Так, в 1911 году при расходах на содержание 44797 рублей 22 копейки от 600 учениц было получено 46719 рублей 54 копейки. Освобождено от платы за обучение 33 человека. Однако обычно плата за обучение не покрывала всех расходов. К примеру, в 1914 году в гимназии обучалось 610 учениц. Расходы на их содержание составили 45516 рублей 50 копеек при сборе за учение в 41308 рублей 75 копеек. Разница покрывалась за счет субсидий от государственного казначейства и городского управления.

С целью оказания помощи способным, но неимущим молодым людям в городе существовало "Общество вспомоществования недостаточным лицам, стремящимся к образованию". Проводились всякого рода массовые благотворительные мероприятия, сбор от которых шел на то, чтобы поддержать тех. кто хотел получить образование, но из-за недостатка средств не мог этого сделать. В ряде случаев в этих мероприятиях принимали участие и сами учащиеся. Так, известно, что 2 февраля 1908 года в Зимнем морском собрании силами учеников Мариинской женской гимназии и реального училища, под художественным руководством артиста Н.А.Молчанова, в пользу недостаточных учащихся была поставлена комедия А.С.Грибоедова "Горе от ума". 8 апреля того же года ученицами этой же гимназии, но уже совместно с учащимися Александровской мужской гимназии, в пользу нуждающихся учеников, в зале Городского собрания был дан музыкальный вечер.

О самом характере тогдашних школьных вечеров можно судить хотя бы по программе состоявшихся в помещении самой гимназии 4 и 6 января 1917 года благотворительных представлений в пользу недостаточных учениц. Вначале присутствующим был показан "Спектакль соч. В.Ф.Смолиной "Все к лучшему" - с пением, живыми картинами и апофеозом". Затем следовали "живые картины из кавказской и русской жизни с характерными танцами". Заканчивался вечер "литературно-музыкальным отделением". Плата за вход с включением военного сбора - от 3 рублей 49 копеек до 60 копеек (входной билет).

В 90-х годах николаевские гимназистки носили летом (точнее - с 15 апреля по 1 сентября) платье из шерстяной материи коричневого цвета, совершенно гладкое, с открытым лифом и короткими рукавчиками; белый передник; белая гладкая пелерина и белые нарукавнички; на правом плече голубой бант с концами средней длины. Осенью и зимой (с 1 сентября и по 1 апреля) - то же коричневое платье, но уже с закрытым лифом и длинными рукавами; черный передник с закругленными углами, обшитый оборкой плиссе, и нагрудником, оканчивающимся бретелями, а также белый воротничок. На правом плече тот же голубой бант, который полагалось носить и на верхней одежде.

Джерело: Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. Очерки истории культуры Южного Прибужья.(От истоков до начала XX века) Кн.1.Из прошлого культурной жизни на Николаевщине [Текст] / Ковалева О.Ф.,Чистов В.П. - Николаев : Тетра, 2000. - С.116-118.